O amor é um paciente frequente no consultório de psicologia. Por sua complexidade e capacidade de trazer alegria, prazer e, às vezes, sofrimento – quando acaba sem o consentimento de uma das partes.
No texto abaixo discorro sobre o aspecto comportamental do amor, ou melhor dizendo, do amar. É tão ou mais importante demonstrar amor do que apenas falar de amor. Continuar lendo
As mentiras que as crianças contam é um tema recorrente ao se atender pais e mães no consultório. Mentir é um comportamento normal. Em crianças, é visto até mesmo com um bom sinal de desenvolvimento, posto o esforço cognitivo necessário para contar uma mentira. Todavia, às vezes as mentiras se excedem e começam a prejudicar a criança e os familiares.
No texto abaixo, separei 4 simples orientações para lidar com a criança quando perceber que ela está mentindo. Continuar lendo
Um estudo publicado na revista Translational Psychiatri, demonstrou que a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) aplicada a pacientes com fobia social reduziu os sintomas destes pacientes, ocasionando também, mudanças no volume e na atividade cerebral. Continuar lendo
Assédio sexual é a abordagem inoportuna com intenção sexual, realizada geralmente por alguém que possui alguma posição de chefia ou de comando (mas o assediador também pode ser alguém de mesma posição hierárquica, como amigos de trabalho, vizinhos, e etc.).
O texto abaixo discute o assédio sexual direcionado a mulheres separadas, divorciadas e viúvas. Por que não inclui as solteiras? Porque tenho notado que o assédio ao público citado é mais agressivo e grosseiro. Alguns assediadores acreditam que como a mulher “perdeu”, “largou” ou foi “largada” pelo marido, ela está “menos exigente” devido à carência de atenção masculina e à privação sexual, e assim são mais diretos em suas propostas indecorosas. Este texto é um relato deste crime silencioso que não aparece nas estatísticas, mas que causa sofrimento às mulheres. Serve, sobretudo, como um alertar. Continuar lendo
A despeito das inegáveis contribuições do computador para realização de trabalhos e pesquisas acadêmicas, para aprender (processar, memorizar e recuperar informação), escrever à mão é melhor do que digitar. Já falei sobre este assunto em outro texto, no qual dei orientações sobre como aprender mais, estudando menos. Neste texto, faço algumas considerações sobre uma pesquisa cujas conclusões suportam as evidências sobre o benefício da escrita à mão. Continuar lendo
Sobre flores, bombons, igualdade e independência: 08 de março – Dia Internacional da Mulher. Continuar lendo
O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), caracteriza-se por um padrão persistente de comportamentos desatentos e/ou hiperativos-impulsivos. Até o momento, o tratamento de primeira opção é o medicamentoso, sendo a terapia comportamental o tratamento de segunda opção ou conjunto. Entretanto, um novo estudo sugere que crianças com TDAH melhoraram mais rápido quando a intervenção comportamental é o tratamento de primeira opção, sendo o medicamentoso o tratamento adjunto. Continuar lendo
Mais um ano (ou período) letivo está se iniciando e você deve estar cheio de expectativas e ansioso(a). Matérias novas, professores novos e, para alguns, a formatura está quase chegando. Entretanto, pergunto: Também está ansioso(a) para estudar? Se a resposta foi “Sim,” você pode ler este texto e confirmar algo que você já faz. Se a resposta foi “Não” ou “Talvez”, você precisa muito ler este texto e aprender a estudar de um modo simples e eficaz. Continuar lendo
Escrevi este texto inspirado pelo artigo “A dor psicológica dói” de autoria da escritora portuguesa Laurinda Alves. No artigo, a autora discorre sobre a postura preconceituosa das pessoas diante da doença mental. No texto abaixo, também abordo o mesmo tema, todavia, através de um ângulo diferente. Continuar lendo
As aulas estão voltando e daqui a pouco alguns pais começam a proferir as seguintes falas: “Menina! Vai estudar que amanhã você tem prova!”. “Menino! Desliga isso que você está na semana de provas!”. Quem nunca ouviu ou falou isso? Na boa intenção, muitos pais acabam cometendo esse erro. “Erro? Como assim meu filho não deve estudar para a prova?”. É isso mesmo! Mas calma, que você já vai entender o porquê.
O objetivo deste post é te auxiliar a tornar seu filho um estudante (alguém que aprende e não esquece) e não apenas um aluno (quem apenas assiste às aulas e tira boas notas).
Boas notas garantem um histórico escolar bonitinho. Boas notas e inteligência garantem um vaga na universidade e no mercado de trabalho. “Ah! Mas não é preciso ser inteligente para tirar boas notas?” Não necessariamente. Continuar lendo
TÂMARO CHAGAS 